L’efficacité d’un suivi orthophonique et la motivation du patient dépendent en grande partie de son environnement et non pas des seules compétences du professionnel. C’est injuste et triste : l’accès aux ressources économiques et sociales est un élément clé de l’amélioration de la santé d’un patient. L’autonomie du patient, son sentiment d’être responsable de sa santé et sa motivation ne sortent pas de nulle part : il faut leur donner les conditions et les moyens de les faire exister.
Nous croyons vaguement savoir ce qu’est la motivation, alors qu’il s’agit d’une notion complexe. La motivation est à prendre en compte et pourquoi pas à évaluer car son absence est un obstacle à la mise en place du projet de soins du patient. Heureusement, l’absence de motivation n’est pas une fatalité : l’orthophoniste a les moyens de la susciter et de l’entretenir.
iPad, Android,… la tablette tactile est un outil très pratique pour les séances d’orthophonie. Avantages, inconvénients, conseils pour la pratique et idées d’applications !
Commencer une prise en charge en orthophonie : arbre décisionnel Jeune orthophoniste, il m’est arrivé très souvent de ne pas savoir si je devais commencer une prise en charge orthophonique et même pire, de commencer une prise en charge et d’arrêter quelques séances plus tard. Sur quels critères je pourrais m’appuyer afin d’éviter de…
L’arbitraire du signe linguistique En cours de linguistique à l’école d’orthophonie, on nous apprend bien sûr que le signe est arbitraire (théorie de Saussure). Pour rappel, cela signifie que les unités linguistiques que nous employons (les signifiants) n’ont aucun rapport concret, aucune ressemblance, aucun lien nécessaire avec ce qu’ils désignent (les signifiés). En bref, le…